在2012年暑期工作會議上的報告

 改革創新求發展  強化內涵創一流
為建設特色鮮明的國際化大學而努力奮斗

各位老師:

    大家好!

    剛剛過去的2011-2012學年,是學校實施五年發展規劃的開局之年,也是學校 “轉設”工作啟動,各項基礎工作扎實推進的關鍵之年。全校教職工以科學發展觀為指導,以落實學校五年發展規劃和啟動“轉設”工作為契機,以提高教學質量為中心,以改革創新為主線,全面加強內涵建設,推動了各項工作的開展。今天,我們在這里召開全體員工大會,總結2011-2012學年工作,明確我們面臨的形勢與任務,部署2012-2013學年的主要工作。

一、2011-2012學年工作簡要回顧   

    本學年學校根據五年發展規劃中的學年度目標,分解出各單位關鍵業績指標(KPI),并與各單位簽訂了目標責任書。各單位對指標進行層層分解,落實到每個員工,形成了以目標為導向的績效考核體系,較好地完成了學年度各項任務,實現了學校五年規劃的良好開局。

    ——學科專業建設增加新亮點。工商管理專業獲批為河南省高等學校“專業綜合改革試點”項目;新增了3個本科專業、5個研究生專業;確定了5個校級(重點建設)專業、建設10門校級精品課程。

    ——科研工作實現新突破。上學年相比,立項各類省級課題增長了110%;獲準各類廳級項目增長了50%;在一般CN期刊上發表文章增長了110%;在核心期刊上發表文章增長了130%。學校獲得了河南省社會科學界聯合會、河南省經濟學團體聯合會授予的2012年度課題調研活動“先進組織單位”稱號。

    ——人才培養模式創出新思路。突出辦學特色,推進全人教育培養模式。增設了4門雙語示范課程; 制定了商學院會計學專業(CPA特色班)、金融學專業(全英班)和護理學院護理學專業(特色班)教學計劃;實施了三學期制教學改革;將提高學生英語能力列入考核目標,學生英語四級一次性通過率達40.49%,累計通過率達到67.29%,是建校以來的最好成績。

    ——教師隊伍建設取得新進展。商學院博士王菲獲批河南省教育廳學術帶頭人,是全省非公立院校唯一人選;新增具有高級職稱的教師60人,教師隊伍職稱結構明顯改善。

    ——學生素質和能力又有新提高。學生參加各類學科競賽和專業比賽共獲省級以上獎項36項,其中獲國家級獎項2項。352名學生獲得國內外研究生錄取資格。

    ——招生、就業工作取得新成績。本學年招生指標穩中有升;就業工作截至6月30日,我校2012屆學生簽約率完成43.30%,比去年同期大幅度提高。

    ——國際交流開拓新領域。本學年先后與美國哥倫布技術學院等11所大學簽署合作協議,在校學習留學生人數達101人,留學生生源國增加了6個國家。

    ——辦學條件進一步改善。北區護理學院與國際教育學院大樓啟用,完成了北區CUBA室內主場及二、三區宿舍樓、外國專家樓主體建設等建設工程;完成和立項新建實驗室項目14個,正在籌備學校新圖書館建設項目。

    ——信息化建設再上水平。創建專職教師門戶782 套,發布公開課程200 門;開展對sakai(思開) 網絡教學軟件的研究,為新學年全面推行 sakai(思開)教學系統創造了條件。

    ——黨建和思想政治工作進一步加強。提高宣傳思想工作水平,為學校發展創造了良好的輿論環境;創新教育方式,不斷加強和改進大學生思想政治教育,學生管理工作不斷優化,為學生成長成才創造了良好的育人平臺;充分發揮工會的橋梁紐帶作用,調動了全校教職工的積極性、主動性;以建團90周年為契機,不斷加強基層團組織建設,積極服務于青年成長成才;發揮黨組織優勢,認真抓好校園安全穩定;各級黨組織充分發揮凝聚人心、推動發展、促進和諧的作用,促進了學校的健康發展。

    財務、審計提高資金運作能力,加強內部控制和風險管理,控制了辦學成本;后勤不斷改善服務工作,為師生創造了較好的工作、生活環境;家長委員會參與學校管理,教學督導、圖書館、應用認知研究所等部門認真履行職能責任,為確保教學質量發揮了重要作用。

二、目前我們面臨的形勢和任務

    各位老師:當前,我校正處在新的發展節點上。學校五年發展規劃提出,把西亞斯建設成為特色鮮明的國際化大學。以去年一次性通過教育部中外合作辦學評估和“轉設”工作的籌劃為標志,學校已開始了新的發展進程。

    創建國際化大學,我們必須抬高起點,眼界要寬,思路要新,動作要快。當前,我國正處于全面建設小康社會的關鍵時期和加快轉變經濟發展方式的攻堅階段,經濟社會發展呈現出新的階段性特征,國際環境也在發生深刻變化。全面科學地認識我們所處時代的環境和背景,準確把握當前國際國內發展態勢,科學判斷我國教育改革發展面臨的新形勢,客觀分析前進道路上的挑戰和機遇,是我們贏得主動、做好今年各項工作的前提。

   (一)從國際看,全球強化高等教育質量的新浪潮,給我國高等教育發展帶來了新的挑戰。特別是國際金融危機以來,各大國對高等教育引領創新發展的期盼更加緊迫。其共同做法是,注重人才培養與時代變化的全方位適應,注重高等教育與經濟社會的深度融合,注重提升高等教育國際化水平。有兩個現象值得重視:一是歐美國家把提升學生就業能力確立為提高質量的重要努力方向,樹立多元化和多樣性的質量觀,更加關注那些不能成為科學家的孩子。二是一些亞洲國家強化拔尖創新人才的培養,創建高水平的教育基地。這兩種現象反映,在新一輪全球提高高等教育質量的浪潮中,各國都選擇了自身的發展重點,各急所需,各補所短。我們創建國際化大學,必須順應全球高等教育質量的新浪潮,明確戰略思路,立足我校實際,明確發展重點,確立國際化大學的核心內涵,實現人無我有,人有我優,人優我特。

    (二)從國內看,國家實施教育優先發展戰略,給中外合作辦學帶來了歷史機遇。教育部將“探索高水平中外合作辦學模式,培養國家緊缺的國際化創新人才,建立具有區域特色的國際教育合作與交流平臺,完善中外合作辦學質量保障機制,提高中外合作辦學水平” 列為教育改革十大重點任務之一。今年1月14日,教育部部長袁貴仁與河南省長簽訂了“加快河南教育發展推進中原經濟區建設”的戰略合作協議。袁貴仁部長表示,“將更多支持河南教育的發展。河南可以拓寬思路,可以嘗試和國內外大學合作,拓寬優質資源”,為我校進一步發揮中外合作辦學優勢,更好地融入中原經濟區的建設,成為河南省教育對外開放的窗口開拓了空間。

    (三)我們也面臨前所未有的壓力。高等教育領域內的競爭越來越激烈,國內中外合作辦學的規模迅速發展和辦學模式的多元化、多樣性給我們辦學提出了更高的要求。我校發展在體制機制上、運行上還會遇到一些政策上的障礙,我們自身還存在許多差距,如學校的快速發展與投入不足的矛盾;高質量、高標準辦學要求與管理滯后的矛盾;日益提高的社會需求與教師水平的矛盾,所取得的成績還不足以讓我們具備核心力優勢。對此我們必須要有清醒的認識。全校上下要進一步統一思想,搶抓機遇,以卓有成效的工作,開創學校可持續發展新局面。

三、2012-2013學年的工作思路和重點工作

    2012-2013學年是實施學校五年發展規劃承上啟下的一年。本學年學校工作的總體要求是:深入貫徹落實科學發展觀,結合學校五年規劃戰略重點和主要任務,堅持“質量立校、人才強校、特色興校、創新活校”戰略,推進教育教學改革,強化內涵建設,不斷增強核心競爭力和綜合實力,以優異成績向校慶十五周年獻禮。

2012-2013學年主要工作是:

   (一)高度重視,超前謀劃,落實幾項重點工作

    一是探索辦學體制改革新路,全面啟動“轉設”工作。全校上下要深刻認識“轉設”工作對學校發展的重要意義,以改革的精神和認真負責的態度落實“轉設”的各項工作。要在上學期準備階段工作的基礎上,繼續做好各項文字材料的撰寫和支撐材料的收集整理工作,以此為契機,完成《西亞斯國際學院章程》審議工作。

    二是迎接省糾風辦和教育廳對我校行風評議檢查。根據河南省高工委、教育廳文件精神,自2012年6月開始,在全省教育系統開展民主評議行風工作,2013年上半年,省行風評議小組將對各高校行風評議情況進行檢查驗收,對不合格的單位將限期整改和限制招生。按照上級文件精神,全校要切實做好宣傳發動、組織實施和考核總結三個階段的工作,認真自查,對存在的問題進行整改。要把行風評議工作與全省教育系統開展的“依法治校示范校創建活動”結合起來,堅持不懈地抓好學校制度建設、校園民主法治文化建設、民主管理與監督、法治教育、權益維護等工作,推動依法治校工作全面深入開展。

    三是籌備召開我校承辦的兩個國際性會議。一是西亞斯基金會主辦的水資源國際會議,二是世界大學校長聯合會理事會。這兩個會議的規模和影響都比較大,要及早安排做好會議的各項準備工作。

   (二)繼續推進專業建設,增強學校辦學實力

    一是按照教育廳要求,按時上報我校英語省級重點學科《自評報告》,爭取一次性通過驗收,準備資料上報新的省級重點學科。同時加強對已獲批的國際貿易、電子信息工程兩個省級特色專業,工商管理專業省級“專業綜合改革試點”項目的建設。

    二是2012年9月底之前完成2013年新增專業和新增5個校級重點專業、1個省級特色專業的申報工作。2013年3月底前完成與阿克隆大學聯合培養MBA(工商管理)、MSA(會計)1+1研究生項目的洽談并簽訂協議, 并做好招生宣傳。

    三是推進精品課程建設。做好上學年確定的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等10門校級精品課程建設;本學年新增校級精品課程5個,省級精品課程1個。鼓勵有特長的教師增開校級公選課。

    四是深化“雙語”教學模式。每個專業新增3門雙語示范教學課程,在商學院、國際教育學院、電子信息學院組建全英教學班,進行全英教學試點。建設一支高水平的“雙語”教學師資隊伍。

    五是加強實踐教學環節。2012-2013學年計劃投資1583.98萬元,建設實驗室項目30個。拓展校外實踐渠道,組織落實新增24個實習基地的建設規劃。

    六是完善教學手段現代化。在師生中推廣普及SAKAI(思開)網絡教學系統,使現代化的網絡教育模式與傳統的課堂教學相融合,提高教學質量。

    七是加大教學質量監控力度。健全教師教學質量評價體系,完善與學校快速發展相適應的督導機制,構建形式相對獨立的校、院(部)兩級教學督導組織體系及相應的督導質量管理體系。

   (三)推動協同創新,增強科技創新能力

    要抓好高層次科研成果培育,本學年力爭獲省部級科研項目6項、地廳級科研項目24項。要重點支持研究我校人才培養特色的課題,本學年校級課題立項不少于60項。爭取取得省級科研獎勵的突破。探索校企橫向合作、協同創新模式,開辟我校科技產業化發展渠道。

   (四)推進“人才工程”建設,完善人事制度改革

    推進高層次人才隊伍建設,引進博士13人;改善教師隊伍的職稱結構,使具有正高職稱的教師達67人、副高職稱的教師達163人、中級職稱的教師達455人;加大海外人才尤其是具有全英授課能力師資的招聘工作。繼續以 “客座教授”、“兼職教授”等方式,柔性聘用海內外知名專家和學者。鼓勵青年教師、管理人員攻讀高一級學位。繼續完善KPI績效考核管理辦法,科學制定與分解2012-2013學年度各單位目標和KPI指標。加強對青年教師和管理隊伍的培訓,繼續推進師資隊伍外引與內培工作的制度化和規范化。

   (五)提升對外交流水平,擴大留學生教育規模

    繼續加強與亞太大學聯合會(AUAP)、世界大學校長聯合會(IAUP)、世界大學聯合會(IAU)等國際組織的聯系和溝通,拓展具有實質性的合作項目,建立深層次的合作關系。組織今明年冬、夏季我校教職工赴歐洲、美國和韓國的文化冬令營和夏令營活動,為師生提供更多對外交流機會。落實校際學生交換項目及教師交流項目。穩步擴大留學生教育規模,拓寬招生渠道,創新管理模式。

   (六)突出思想教育引領,彰顯學生工作特色

    繼續深入開展學風主題教育活動;探索社會、家長、學校、學生四維互動的教育途徑;加強學生就業、創業和社會實踐的指導,加大學校“創業孵化園“建設,在與貴州盛華職業學院合作的基礎上,與該校共建我校學生暑期社會實踐基地;豐富學生社團活動,著力發展學術型社團,打造具有西亞斯特色的、在全省有一定影響的校園化品牌。

   (七)完善內部管理,提高整體工作水平

    加強財務檢查和監督,提高財務運作能力;強化審計、督察、監察工作,維護學校及教職工和學生的合法權益,逐步開展人事審計工作;強化行政監察工作,及時查處各種違法違紀行為;完善規章制度建設,及時糾正和懲處各種違規行為。落實校園總體建設規劃;推行后勤精細化管理,控制學生食堂食品價格,保證餐飲質量;完善節水、節電、節能機制和措施,加強節約型校園建設。繼續加強平安校園建設,加強校園巡邏和綜合治理,確保消防安全、食品安全、網絡安全和校車安全。

   (八)加強改進黨的建設,為學校發展提供堅強保障

    加強和改進黨的思想建設,做好迎接黨的十八大勝利召開各項工作,抓好十八大精神的學習貫徹,積極構建學習型黨組織;加強基層黨組織和黨員隊伍建設,增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力;創新宣傳工作,著力營造良好輿論氛圍,有效引導網上輿論,積極構筑網絡宣傳思想政治工作陣地,提升國家和省市媒體對學校的報道質量;充分發揮工會的橋梁紐帶作用,積極維護教職工合法權益,豐富和規范大學生課外科技文化活動,深化青年志愿者行動。
各位老師:建設特色鮮明的國際化大學,是我們堅定不移的辦學目標,是我們肩負的光榮使命和重大責任,也是我們創造事業輝煌和人生財富的歷史機遇。讓我們凝心聚力,集賢集智,提振信心,團結奮斗,在解放思想中深化改革,在開拓創新中謀求發展,在真抓實干中提升質量,創造西亞斯更加美好的明天!
 

 

老时时彩开奖结果 六合宝典|