在2010年暑期中高層管理干部研討會上的講話

各位老師: 

        大家好!2009——2010學年,是我校落實三年發展目標關鍵性的一年。全體教職工以“三個代表”思想為指導,以科學發展觀為統領,以中外合作辦學試點評估和“管理年”活動為契機,以提高教育教學質量為核心,扎實推進各項工作,努力構建和諧校園,辦學條件不斷改善,辦學實力持續增強,學校繼續保持全面、協調發展的良好態勢。

一、 “管理年”活動效果顯著

      (一)通過機構改革強化了內部管理。去年7月成立的后勤集團通過一年的運作取得了顯著成效。今年6月成立的財務部為進一步理順財務管理奠定了基礎。二是通過制度建設完善和優化了管理。在“管理年”活動中,全校共制定和修訂了《鄭州大學西亞斯國際學院行政工作規則》等31個管理規定,廢除了一些不合理、操作性不強的制度,為提高管理效能提供了制度保障。三是全面實施了目標管理。學校與各單位簽訂的2010年度目標責任書都得到了落實。四是加強了行政事務的督促查辦力度,各職能部門為教學和學生服務的意識進一步增強。去年暑期中高層培訓班提出的學校在管理方面存在26個重點問題和師生對話會提出的120個問題都得到了處理和及時反饋。

二、各項評估達到了預期目的

       (一)是中外合作辦學試點評估取得了階段性進展。 自去年8月份接到教育部試點評估的通知后,學校就著手進行一些基礎工作。今年3月2日,教育部在四省(市)進行中外合作辦學試點評估工作正式啟動以后,學校全面展開了迎評估工作。在各單位的積極努力下,經過2次征求中層以上領導意見,6次進行修改,完成了10萬余字的《自評報告》。收集整理了辦學以來政府有關中外合作辦學審批文件、與外方簽署的《合作協議》、外方對我校合作辦學的評價意見、2009年《財務報告》和《審計報告》等評估材料。目前上述材料電子檔和紙質檔均已向教育部提交,得到有關領導的肯定。至此,按照中外合作辦學評估五個階段的部署,我校已完成了第二個階段的工作。通過自評,摸清了學校12年來建設和發展的狀況,認清了自身存在的問題,為西亞斯第二個十年的快速發展理清了思路。

       (二)是各專項評估取得好成績。本學年,我校順利通過了河南省教育廳普通本科院校體育工作評估工作,被評為全省普通本科院校體育工作一類院校,是我省9所一類院校中唯一的三本院校;我校高水平運動隊順利通過教育廳的評估,被評為河南省高校一類院校,我校男子籃球隊、田徑隊兩個項目被推薦為教育部試辦高水平運動隊的重點項目。此外,我校還接受了團省委考核組對團委工作的評估和鄭州大學教務處對我校新開設專業的評估。由于各級領導和廣大師生的高度重視,準備充分,工作扎實,以上專項評估均順利通過驗收和贏得專家組好評。

三、教學科研水平取得新突破

       (一)調整和優化了專業結構。2010年我校新增新聞學、經濟學、建筑學等 3個本科專業和護理學1個專科專業、4個本科專業方向,使專業及學科設置更趨合理。

       (二)專業建設取得新突破。積極申報河南省特色專業,商學院《國際與經濟貿易》專業獲批為河南省特色專業建設點,是全省首家中外合作辦學機構申報承建特色專業入圍的高校,使我校專業建設上了一個新的臺階。

       (三)學科建設得到加強。在努力做好校級重點學科建設的基礎上,完成了河南省重點學科英語語言文學、工商管理、信號與信息處理學科的申報。

       (四)科研項目數量和項目級別不斷提升。本我校承擔縱向科研項目及經費均是我校歷史最好水平。組織申報各級各類縱向科研項目共計65項,各級各類縱向科研成果評獎28項,獲準各級各類科研課題共計97項,其中省科技廳科技攻關計劃項目1項。組織完成對2009年度校級科研項目鑒定結項工作;舉辦各類學術講座82場;新建7個實驗室、4個改造實驗室項目順利通過驗收,為教學和科研提供良好的支撐。

      (五)以服務教學和科研為中心,圖書館積極加強信息資源建設,增加了數字資源館藏。應用認知研究所在電子閱覽室開辟一個專門教室(學吧)用于英語學習和提供學習能力相關的資源和服務,為數百位學生會員提供了服務。

       (六)提高信息化服務水平,滿足教育教學的需要。完成了中外合作辦學試點評估網絡等項目20多項,接受管理和維護的業務系統總量達到52項,比去年同期增加33%。

       (七)完善質量保障體系。加強教學運行過程的監督、控制;制訂了新的教學督導制度,督導員共對381名教師進行了隨機聽課,及時調研、處理師生反饋意見900多條,并督促整改,促進了良好教風的形成。

四、學生教育與管理不斷創新 

       (一)是學校堅持以專項教育貼近學生,以文明教育規范學生,以心理教育完善學生人格,促進了學生素質的提高。

       (二)是積極推進就業、創業工作,成立了就業指導教研室,整合全校創業類課程,積極聘請企業家指導學生創業活動,建立了教授與企業家相結合的創業指導隊伍。根據最新上報省教育廳的數據,2009屆畢業生就業率繼續位居河南高校前列。今年考研上線率為6.58%,是我校歷史的最好成績。

       (三)是大學生在校外競賽活動中成績斐然。全校200多人次在校外賽事中獲獎,其中在全國大學生電子設計競賽中榮獲兩項國家等級獎,實現了我校電子專業在國家級大賽獲獎中零的突破,是省內唯一一所獲得該項目國家等級獎的三本院校。我校選派的88名學生志愿者,在“2010年上海世博會”出色工作,受到國家媒體的報道表揚。

       (四)是整合資源,強化特色,打造校園文化精品。舉辦的第二屆鳥人大賽在省內主流媒體報道。特別是我校軍樂團的精彩演奏受到第十屆全國人大常委會許嘉璐副委員長的高度贊揚,許嘉璐副委員長親自指揮樂團演奏了《拉德斯基進行曲》。 

       (五)是發揮校友會作用,為母校發展作貢獻。先后向上萬名校友發送了有關評估內容及相關知識的電子郵件,爭取校友對評估工作的支持,同時通過各地校友會為畢業生提供了就業信息和崗位。

五、國際合作與交流再上新臺階 

       (一)是留學生招生出現可喜局面。新建立了與越南、巴基斯坦等國的招生關系,使留學生人數達到了49人。

       (二)是與多個大學簽訂友好協議,目前我校友好學校數量達到32所。三是與美國Akron大學開展教育學碩士項目,為我校師生出國深造開辟了新途徑,幫助83名師生申請出國留學。四是與美國Lee大學合作的本科2+2項目啟動,使國際合作項目發展更加多樣化。

六、人才強校戰略穩步推進

       (一)積極落實“5010人才工程” 引進計劃,與32名高層次人才達成聘任協議,其中教授14名,博士5名。

       (二)優化了我校教師職稱結構,本學年,5人通過副高職稱評定,35人通過中級專業技術職務評定,123人取得了初級專業技術職務資格,改善了我校教師的職稱結構。學校在注重對優秀中青年骨干教師培養的基礎上,申報王鳳杰、魏冉2位教師為2010年度教育廳青年骨干教師資助對象。

       (三)本學年學校共資助了14名青年教職員工到國內、外進修、讀研,同時通過開展教學三項競賽和師德、師風教育等活動,促進了教師隊伍業務素質的提高。于翠葉和王明理兩位老師分別獲得河南省“優秀教師”和“文明教師”稱號,我校9位老師在河南省教育廳組織的“我為祖國站講臺”師德征文比賽中獲獎。

        (四)對財務處、圖書館、網絡管理中心、學務處心理咨詢中心、學院辦公室檔案室、審計督察辦審計崗位以及各專業學院(系)檔案資料管理員等崗位實行專業技術職務聘任制管理,39名同志被聘任了專業技術職務。 

 七、招生繼續保持良好態勢

           在全國招生計劃縮招的情況下,今年我校爭取到上級下達的招生指標7787人,其中普通本科4600人,比去年多1387人。學校面向生源市場和就業市場,合理安排了各個專業的招生計劃,并積極開展與外省院校招生計劃的對等交換,在全國5個省安排了招生計劃,改善了招生計劃來源結構。

八、成功地組織和承辦多項大型論壇活動

        5月27、28日承辦了中外合作辦學教育發展國際論壇暨第十一屆AUAP學習與分享論壇。來自9個國家60多個大學和教育機構的150多位專家學者及國家政要、教育部領導、國內中外合作辦學機構和項目負責人參加了論壇; 5月22舉辦的2010西亞斯國際論壇之第四屆女性成長論壇共有8000多人參加,設144個分論壇,其規模及主講嘉賓規格都是歷屆最大和最高的。由于精心籌備,兩個論壇都取得了圓滿成功。與會人員對論壇的安排和接待等工作給予了很高的評價。

九、財務審計工作總體運行平穩有效

        積極做好融資工作,為學校全面發展提供了資金保證。通過加強全面預算管理,提高宏觀調控能力,保證了學校財務的運轉安全。同時繼續加大審計力度,本學年在財務、基建、采購、立項、預算、物資申請等審計中,共審減金額860余萬元,審減率達3.2%。

十、黨建和思想政治工作卓有成效

        校黨委堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導,認真落實科學發展觀,緊密聯系實際,深入開展了創先爭優活動和“三平精神”即“平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱血,平常之中的極強烈責任感”學習教育活動,進一步激發了廣大教職工在平凡的崗位上干事創業的積極性、主動性和創造性。積極參與學校重大事項決策,堅持和發揮黨組織在中外合作辦學機構中的監督指導作用,為學校依法辦學和持續健康發展提供了堅強的政治保障。始終把安全穩定工作作為各項工作的重中之重,完善大學生思想動態監控體系,及時掌握學生的思想動態,完善校園網網絡安全管理規范和相關制度,由于安全責任明確,督促檢查和各項防范措施到位,校內未發生重大治安、刑事案件和上等級的火災事故。去年,甲型H1N1流感在全球肆虐,學校迅速成立了防控工作領導小組,建立起有效的防控工作應急機制,保證了學校正常的工作、學習和生活秩序。加強對新聞宣傳和工會、共青團組織的領導,繼續抓好業余黨校培訓和組織發展工作,全校新發展黨員1295人,黨員比例顯著提高。

十一、加強后勤建設,服務水平和保障能力大大增強

        后勤集團在深化改革、建章立制的同時,積極推進精細化管理。通過開展每周“一講一課一討論” 等培訓,在全體員工中牢固樹立精細化管理意識;狠抓各項規章制度的落實,工作中嚴格執行工作目標精細化、工作任務定量化、工作責任明確化、工作過程流程化、工作制度標準化,提高了管理水平、服務質量以及工作效率;在規范各項業務流程的基礎上,推進物業、公寓、飲食等各項服務工作的精細化開展,物業建立了100%回訪制度,確保了本學年2956項維修任務的圓滿完成;公寓管理中心率先實現統一著裝、掛牌上崗;運輸服務中心通過加強駕駛人員的技術培訓,有效降低了維修費用和油料支出,為學校節省經費近2萬元。后勤集團在全體員工中開展了“優秀公寓”、“月最佳管理員”、“后勤服務標兵”等評優活動,本學年有46人獲得了各類獎項,充分調動了廣大后勤員工為教學和師生服務的積極性。

        各位老師:在總結成績的同時,我們必須清醒地認識到,在高等教育蓬勃發展、國際合作辦學規模迅速擴大的形勢下,我們的工作還有不小的差距,如何進一步引進和用好優質教育資源,高層次人才的引進、使用和培養等問題需要進一步認真思考;學科專業建設有待加強,科研整體實力尚顯薄弱,承擔重大項目方面有待突破;和諧校園建設工作仍需持續深入,校風建設、師德建設和學風建設亟待加強。我們必須以主人翁意識、更加務實的工作,不斷克服、解決發展中遇到的困難和問題,認真做好新學期的各項工作,促進學校整體工作上臺階。

        2010-2011學年,學校工作的總體要求是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,按照創建特色鮮明的國際化大學目標的思路,著力加強內涵建設,全面完成學校三年發展目標,初步完成教育教學改革工作,制定出符合上述目標的人才培養方案,并在此基礎上,制定學校的發展規劃,推動學校又好又快地發展。

為此我們要重點做好以下幾個方面的工作:

一、圍繞中心工作加強黨的建設,開創思想政治工作新局面

        繼續在全校黨員干部中開展創先爭優活動和“做科學發展先鋒隊,當學校建設排頭兵”主題教育活動,凝聚共識,把大家的思想統一到“以教育教學為中心”上來;加強基層黨組織建設,增強黨建工作活力;做好宣傳輿論工作,加強對學校各種宣傳陣地的規范管理;及時掌握分析師生思想和校園輿情動態,加強引導努力營造良好的思想輿論環境;進一步加強和改進大學生思想政治教育,增強思想政治工作的針對性和實效性;加強學生工作隊伍和工作機制建設,提升工作水平;加大校風、學風、教風建設,優化育人環境;充分發揮群團組織在學校建設中的積極作用,促進學校各項事業健康和諧發展。

二、繼續完成中外合作辦學試點評估的各項任務

         按照教育部的要求,中外合作辦學試點評估還要經過“網上公示”、“綜合評議”和“結果反饋”三個階段的工作,這三個階段是評估工作的關鍵,有大量的工作要做,因此,這項工作仍然是新學年的重點工作之一。

       (一)是要按照自評報告,做好評估各項支撐材料的審查、整理和歸檔工作,要系統整理與辦學密切相關的辦學審批、管理機構、資金資產管理、招生和學籍管理、文憑證書管理、師資管理、教學管理等有關文件、制度及原始檔案材料,收集能體現中外合作辦學教育效果的資料,以便網上公示出現異議、專家評審中存在疑問或現場考察取證時,提供說明依據和原始佐證材料。

       (二)是啟動對專家組進校后的《院長報告》的撰寫。三是做好網上公示階段的工作(具體時間按照教育部的通知),我們上報的材料要進行網上公示,接受全社會的監督,并且根據全社會的評價,對優秀的地方加以繼承發揚,同時把我們的一些不足的地方列入整改范圍。四是做好迎接專家組進校的各項準備工作。五是通過教師座談會、學生座談會、問卷調查等形式進一步征求廣大師生對學校的意見和建議,爭取評估取得優異成績。

三、深入開展“教育教學改革年”活動

        這次“教育教學改革年”活動,是深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和全國教育工作會議精神,以中外合作辦學試點評估為契機,在總結建校12年經驗的基礎上,進一步加強和推動我校教育教學工作改革和創新,推動學校整體工作上臺階的一項重要活動。活動歷時一年,將通過“清倉查庫、專題調研、整改提高”三個階段,最后形成新時期高素質的人才培養方案和與之配套的各項管理機制。

        整個活動的過程,就是科學制定學校教育教學發展規劃的過程。各單位必須高度重視,統一思想,明確任務,充分認識這項活動的重要意義,扎扎實實落實好各項工作。

      (一)是要明確高等教育的發展形勢,把新的培養方案的制定放在高等教育國際化發展的趨勢中去審視,放在國家高等教育的發展與改革中去謀劃,放在合作辦學機構應對國際市場對人才的需求去思考。

      (二)是要立足學校實際,做好前期調研。堅持解放思想、實事求是,開闊思路、集思廣益,依據學校的實際情況、國家和社會的發展需要,準確認識我校自身發展特別是近年來的發展歷程,明確學校改革和發展的方向。通過縱向與橫向結合的比較研究,找出差距,找準突破口,制定的培養方案要具有前瞻性、科學性、指導性、創新性、可持續性。

      (三)是按照“教育教學改革年”活動要求,在學校制定發展規劃的基礎上,各單位要制定出本學年的工作規劃。

四、實施人才強校戰略,提高師資隊伍整體水平

      (一)是要高質量完成“5010”學校人才引進計劃。

      (二)是要堅持引進和培養相結合,充分發揮高層人才的作用,重視青年教師的培養,進一步研究、制訂和完善相關政策,為青年教師的成長成才營造氛圍。

      (三)是切實把師德師風建設放在教師隊伍建設的首位,大力表彰獎勵在教學工作第一線作出突出貢獻的教師;四是著力改善教師的學習、工作和生活條件,把人才強校理念落到實處。

五、繼續提高教學質量、科研水平和為地方經濟社會發展服務的能力

     以更新人才培養觀念、創新人才培養模式、改革人才評價制度為核心,推進教學改革創新,全面提升人才培養質量;進一步抓好專業建設,培育專業特色與優勢,對立項建設的項目要加強管理和指導,以課程建設為核心,繼續創建精品課程,全面提高專業建設和課程建設水平;深入開展實踐教學改革,構建體現專業特色的實踐教學體系,強化實驗教學運行管理;進一步提高科研水平,要著力加強科研項目管理,提高科研項目完成質量,爭取科研成果的新突破。

六、加強內部管理,推進各項工作的開展

       (一)是全校各職能部門要從管理理念、服務機制、工作效率等方面建立健全工作機制,提高學校管理水平。

       (二)是認真總結2009年度目標責任制實施和考核情況,進一步完善考核辦法,使之更為科學、合理、有效。

       (三)是加強對外交流與合作,擴大學生對外交流渠道,完成學校三年目標留學生數量達到100名的要求。四是理順財務管理,加強資產管理,進一步優化學校資產配置,完善和細化相關管理制度,著力提高資產使用效益。五是繼續深化后勤改革,因校制宜,逐步實行“小機關、多實體”的管理模式,簡化體制、精干人員、提高效率、提升服務,推進后勤社會化改革,更好地為教育教學服務。六是質量良好地完成校園各項工程建設,抓好西亞斯家苑公寓的建設,為廣大教職工創造一個功能齊備、環境優美的居住環境。七是繼續抓好平安校園、和諧校園建設,建立健全安全防范和法制宣傳機制,進一步完善和落實治安綜合治理工作的領導責任制,把安全穩定作為第一責任,認真抓實抓好。

        各位老師:這次暑期中高層管理干部研討會既是總結也是動員。按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》要求,進一步提升教育教學質量、培養創新型人才是當前高等教育的主題,也是我校建設特色鮮明的國際化大學的重要內涵。各院(系)要以此次培訓為契機,深入開展教育教學思想大討論,進一步推進教育教學改革。全校上下要緊密圍繞人才培養這一中心工作,推動各項改革,提高管理水平,形成有利于高素質創新人才培養的良好氛圍,為把西亞斯建設成為特色鮮明的國際化大學做出更大貢獻。

                                                                                                                                                                 二〇一〇年七月二十六日


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